Год 2010

Предмет Технология

Количество часов в неделю 1 час

Количество резервных уроков

Количество часов, отведенных на выполнение практической части, уроков развития речи

Составлено на основе программы «Школа 2100»

Литература для учащихся  учебник Проснякова Т.Н. Технология. Творческая мастерская. – Самара.: Издательство «Учебная литература», 2009

Интеграция с другими предметами окружающий мир, русский мир, музыка, литературное чтение, математика

Задачи курса

• расширение общекультурного кругозора учащихся;
• развитие качеств творческой личности, умеющей:
• ставить цель;
• искать и находить решения поставленных учителем или возникающих в собственной жизни проблем;
• выбирать средства и реализовывать свой замысел;
• осознавать и оценивать свой индивидуальный опыт;
• объяснять свои действия соответственно эстетическому контексту;
• общее знакомство с искусством как результатом отражения социально-эстетического идеала человека в образах;
• формирование эстетического опыта и технологических знаний и умений как основы для практической реализации замысла;
  

Ожидаемый результат

• под контролем учителя выстраивать весь процесс выполнения задания (от замысла или анализа готового образца до практической его реализации или исполнения), выбирать рациональные технико-технологические решения и приемы.
• иметь представление о взаимосвязи художественного образа и ассоциаций; о простейшем анализе художественного произведения;
• знать различные способы организации ритма, основные вехи жизни и творчества выдающихся художников России и региона;
• уметь использовать известные средства художественной выразительности в создании художественного образа (ритм, фактура, колорит, соотношения частей, композиция, светотень);
• под контролем учителя реализовывать творческий замысел в создании художественного образа в единстве формы и содержания