Год 2010
Ф.И.О. Андреева Ольга Николаевна
Предмет Окружающий мир
Класс 4-б
Количество часов в неделю 1 час
Количество часов в год 34 часа
Количество резервных уроков
Количество контрольных работ 6 проверочных работ
Количество часов, отведенных на выполнение практической части, уроков развития речи
Учебно-методический комплекс учебник Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. «Человек и природа», «Человек и человечество». – М.: Баласс, 2010
Составлено на основе программы «Школа 2100»
Литература для учителя учебник Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. «Человек и природа», «Человек и человечество». – М.: Баласс, 2010
Литература для учащихся учебник Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. «Человек и природа», «Человек и человечество». – М.: Баласс, 2010
Интеграция с другими предметами русский язык, литературное чтение, музыка, математика
Задачи курса
- научить целостному взгляду на мир
- формирование личностного восприятия, эмоционального, оценочного отношения к окружающему миру
Ожидаемый результат - объяснять роль основных органов и систем органов в организме человека;
- применять знания о своем организме в жизни (для составления режима дня, правил поведения и т.д.);
- называть основные свойства воздуха как газа, воды как жидкости и полезных ископаемых как твердых тел;
- объяснять, как человек использует свойства воздуха, воды, важнейших полезных ископаемых;
- объяснять, в чем главное отличие человека от животных;
- находить противоречия между природой и хозяйством человека, предлагать способы их устранения
- по поведению людей узнавать, какие они испытывают эмоции (переживания), какие у них черты характера;
- отличать друг от друга разные эпохи (времена) в истории человечества;
- объяснять различия между людьми современного человечества: отличать граждан разных государств; национальность человека от его расы; верующих разных религий и атеистов.
|